Propellerads60 tableaux de bord pour la gestion des compétences PropelleradsPropellerads

منتدى جامعة البويرة - Forum université de Bouira

بسم الله الرحمن الرحيم

توكلت على الله

منتدى جامعة البويرة - Forum université de Bouira

دخول

لقد نسيت كلمة السر

المواضيع الأخيرة

» احدث واجدد كولكشن تصاميم ديكورات مشبات
الأحد 10 سبتمبر 2017, 12:57 من طرف kamelm

» مطابخ عصرية ومبتكرة من مؤسسة البيالي
الأحد 05 مارس 2017, 16:21 من طرف kamelm

» الامتحانات النهائية
السبت 04 مارس 2017, 07:42 من طرف محمد شهاب2008

» مواضبع امتحان اللغة الانجليزية مع الحلول
الجمعة 10 فبراير 2017, 17:40 من طرف المدير الشرفي للمنتدى

» مواضيع امتحان لعة فرنسية مع الحلول
الجمعة 10 فبراير 2017, 17:31 من طرف المدير الشرفي للمنتدى

» شركة نقل عفش بالمدينة المنورة 0556845966
الخميس 09 فبراير 2017, 21:25 من طرف kamelm

» صور مشبات ابو لؤي
الخميس 09 فبراير 2017, 18:30 من طرف kamelm

» 150 ملف حول الإدارة الشاملة
السبت 28 يناير 2017, 10:31 من طرف المدير الشرفي للمنتدى

» 150 ملف حول إدراة الموارد البشرية
السبت 28 يناير 2017, 10:31 من طرف المدير الشرفي للمنتدى


60 tableaux de bord pour la gestion des compétences

شاطر

المدير الشرفي للمنتدى
|| Admin || GeNeRaL ||
|| Admin || GeNeRaL ||

ذكر
عدد المساهمات : 258
نقاط : 3231
العمر : 29
التخصص : Master Pro Marketing

60 tableaux de bord pour la gestion des compétences

مُساهمة من طرف المدير الشرفي للمنتدى في السبت 14 يناير 2017, 21:55


[size=32]Sommaire[/size]

Remerciements .......................................................................................................  1
Introduction
Tableaux de bord et compétences.............................................................................  3
1 Tableaux de compétences pour le management...............................................  15
1.1 Des tableaux de bord utiles au management… ....................................................... 15
1.2 Pour cerner l’évolution des entreprises .....................................................................  21
1.3 …Et stimuler les besoins fondamentaux des salariés................................................  28
2 Méthodologie : compétences et tableaux de bord ............................................  35
2.1 Plan d’action de la méthodologie .............................................................................  35
2.2 Les versions d’un référentiel de compétence .............................................................  39
3 Choix et utilisation des référentiels de compétences.........................................  51
3.1 Construction du référentiel .......................................................................................  51
3.2 État des lieux ..........................................................................................................  52
3.3 Choisir une version du référentiel.............................................................................  55
3.4 Version normale ......................................................................................................  62
3.5 Utilisation du référentiel ..........................................................................................  65
3.6 Les cartes de compétences, atout maître des managers .............................................  70
Compétences requises par une fonction...........................................................  73
4.1 La description de fonction ........................................................................................  74
4.2 L’infogramme..........................................................................................................  76
4.3 La carte des compétences d’une fonction ..................................................................  79
4.4 Réalisation d’un bilan de compétences......................................................................  86
Tableaux de compétences pour choisir le personnel .........................................  91
5.1 Le choix des compétences ........................................................................................  91
Tableaux de compétences pour l’entretien de recrutement...............................  107
6.1 Utiliser un guide d’entretien.....................................................................................  108
6.2 Utiliser les moyens de l’évaluation ...........................................................................  113
6.3 Le guide d’entretien ................................................................................................  113
Tableaux de compétences pour l’évaluation continue.......................................  139
7.1 L’entretien professionnel comme modèle d’évaluation...............................................  139
7.2 La procédure de l’entretien professionnel .................................................................  141
7.3 La constitution du dossier.........................................................................................  152
7.4 Exemple de dossier d’appréciation ...........................................................................  154
7.5 Savez-vous répondre aux questions concernant le DIF ? ............................................  165
7.6 L’actualisation de la carte des compétences ...............................................................  167
7.7 La constitution de la carte des compétences du service ..............................................  169
7.8 Le passeport formation ............................................................................................  171
7.9 Le guide d’entretien ................................................................................................  173
Tableaux de compétences pour mieux communiquer .......................................  175
8.1 Un nouvel éclairage du couple information-communication .......................................  175
8.2 Communiquer : une rupture conceptuelle et pratique ................................................  178
8.3 La prise de parole....................................................................................................  180
8.4 Un dialogue constructif ............................................................................................  182
8.5 L’attitude communicante ..........................................................................................  185
8.6 L’origine des problèmes de communication ...............................................................  188
8.7 Une compétence pour mieux communiquer ..............................................................  191
9 Tableaux de compétences pour motiver...........................................................  195
9.1 L’ingénierie des ressources humaines........................................................................  195
9.2 Au cœur du système motivationnel ...........................................................................  197
9.3 Stimuler les besoins fondamentaux ..........................................................................  201
9.4 Évaluer la satisfaction ..............................................................................................  207
9.5 Actions du management pour motiver ......................................................................  209
10 Tableaux de compétences et IRH pour le management ....................................  211
10.1 Identifier les pratiques d’IRH....................................................................................  211
10.2 Définir les pratiques essentielles d’IRH .....................................................................  214
10.3 Exigences normatives et IRH ....................................................................................  221
Conclusion ..............................................................................................................  225
Bibliographie ..........................................................................................................  229
------------
[size=32]Lien[/size]



[size=32]Telecharger ici[/size]

    الوقت/التاريخ الآن هو الأربعاء 13 ديسمبر 2017, 08:33